Học thế nào trong kỷ nguyên trí tuệ nhân tạo? – Báo Đại biểu Nhân dân – Báo Đại biểu Nhân dân
Với sự phát triển nhanh chóng của công nghệ, đặc biệt là trí tuệ nhân tạo (AI), việc học theo kiểu nhồi nhét kiến thức không còn phù hợp.
Phát triển năng lực tự học
Chia sẻ tại tọa đàm “Điều sắp tới: Chúng ta kiến tạo tương lai như thế nào?” mới đây, Phó Chủ tịch Hội đồng Trường Đại học FPT Hoàng Nam Tiến khẳng định công nghệ thông tin ngày càng chiếm chỗ đứng ở tất cả các lĩnh vực xã hội. “Bởi công nghệ thay đổi quá nhanh, thông tin ngày nay có quá nhiều, chúng tôi tin rằng việc cung cấp năng lực tự học cho học sinh và sinh viên là quan trọng nhất”.
Nhà trường và các cơ sở giáo dục cần tập trung phát triển năng lực tự học cho học sinh và sinh viên, nhằm giúp họ không chỉ tiếp cận thông tin một cách hiệu quả mà còn phát triển khả năng tự nghiên cứu và sáng tạo. Ngoài ra, điều này cũng giúp thế hệ trẻ ngày càng phát triển khả năng đàm phán, sáng tạo và tư duy logic, tạo nền tảng cho thành công trong môi trường làm việc đa dạng.
Không chỉ học sinh, sinh viên, năng lực tự học cũng trở thành một yếu tố quan trọng đối với các giáo sư, tiến sĩ, giảng viên. Việc này không chỉ giúp họ không bị tụt hậu trong xã hội hiện đại, mà còn giữ cho họ luôn là những người có kiến thức, kỹ năng phù hợp, bắt kịp thời đại.
Mô hình học tập 5 chiều
Theo ông Hoàng Nam Tiến, một trong những đặc điểm nổi bật của sự dịch chuyển của giáo dục thời đại trí tuệ nhân tạo là mô hình học tập 5 chiều.
Cụ thể, học từ những người giỏi hơn, gọi là thầy. “Không thầy đố mày làm nên”. Những người thầy không chỉ truyền đạt kiến thức mà còn là người hướng dẫn, động viên và tạo điều kiện cho học trò phát triển.
Học từ những người xung quanh như bạn bè, đồng nghiệp. “Học thầy không tày học bạn”. Nên học hỏi từ những người cùng trình độ, cùng hoàn cảnh, cùng mục tiêu. Họ có thể chia sẻ kinh nghiệm, góp ý, giải đáp thắc mắc và cùng nhau tiến bộ.
Học từ những người trẻ tuổi có kiến thức, kỹ năng cao hơn. “Con hơn cha là nhà có phúc”. Quan điểm này thể hiện sự tôn trọng và khuyến khích những người trẻ tuổi có năng lực vượt trội. Họ có thể mang lại những ý tưởng mới mẻ, những giải pháp sáng tạo và đóng góp tích cực cho xã hội.
Học từ các nền tảng trí tuệ nhân tạo. Trí tuệ nhân tạo (AI) là một trong những công nghệ đột phá và có ảnh hưởng lớn đến nhiều lĩnh vực của cuộc sống. AI có thể giúp chúng ta tiếp cận với những nguồn thông tin phong phú, những khóa học trực tuyến chất lượng, những công cụ hỗ trợ học tập hiệu quả và những trải nghiệm học tập thú vị.
Tự học, tự nghiên cứu. Đây là năng lực quan trọng nhất mà con người cần có trong thời đại AI. Tự học là khả năng tự đặt ra mục tiêu, tự tìm kiếm, tự xử lý, tự đánh giá và tự cải thiện kiến thức và kỹ năng của bản thân. Tự nghiên cứu là khả năng tự khai thác, tự phân tích, tự tổng hợp và tự tạo ra những sản phẩm có giá trị từ kiến thức và kỹ năng đã học.
Ngoài ra, khả năng ngoại ngữ, đặc biệt là tiếng Anh, cũng là yếu tố không thể thiếu trong học tập 5 chiều. Tiếng Anh là ngôn ngữ của thế giới, ngôn ngữ của internet, ngôn ngữ sống, học tập, vui chơi giải trí. Vì vậy, “thiếu tiếng Anh như chúng ta tự chặt một tay, một chân của mình, tức là tự tước đi của bản thân quyền và khả năng sử dụng nhiều vũ khí” – ông Hoàng Nam Tiến khẳng định.
Cơ quan chủ quản: Văn phòng Quốc hội
Tổng Biên tập: PHẠM THỊ THANH HUYỀN
Phó Tổng Biên tập: LÊ THANH KIM – NGUYỄN THỊ MINH HẰNG – NGUYỄN SỸ HÀO
Trụ sở tòa soạn: 35 Ngô Quyền, Hoàn Kiếm, Hà Nội
Điện thoại: 0986.231204 – 0904.412489.
Fax: (84) 08046659.
Email: [email protected], [email protected]
Giấp phép số 349/GP_BTTTT Cấp ngày 22/09/2023.
©2022. Bản quyền thuộc về Báo Đại biểu Nhân dân.
Cấm sao chép dưới mọi hình thức nếu không có sự chấp thuận bằng văn bản.
Liên hệ quảng cáo:
– 0986.231204
– 0912.018525
